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新课改理念下高中生物大单元教学策略探究

郝剑利

山东省济宁市泗水县第一中学

随着新课改理念的全面实施，我国高中阶段的生物教学呈现出了全新的局面，将大单元教学策略深化落实下来，这属于一种全新的教学策略和方法，不仅可以促进素质教育的高效进展，还能让广大高中生的生物素质大幅度提升上来，最终获取非常理想的教学效果。在高中生物大单元教学的过程中，教师需要牢牢把握好教学的方向，站在学生的角度上，不断改进和探索全新的教学策略，这样才能为学生的深化学习和未来可持续发展保驾护航。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 新课改理念 ; 高中生物 ; 大单元教学策略 ;
【出　处】 《高考》2024年01期 第38-41页 （共4页）

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高考（2024年01期）

导出/参考文献
[1]郝剑利，. 新课改理念下高中生物大单元教学策略探究[J]. 高考 . 2024(01): 38-41.

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