高中舞蹈即兴表演的审美价值观培养方法探析
李蓓林
舞蹈即兴表演指的是在没有事先安排的情况下，根据个人对音乐节奏、情绪和风格的理解，即刻做出连续的舞蹈动作。2024年的艺考改革新增了“舞蹈即兴”，它是学生理性与感性交织的创作和表演，学生需要根据自己对音乐的表达和诠释，以舞蹈准确地表达情感和音乐的内涵，这些都需要以学生的审美价值观为底色加以实现。因而，教师就需要以即兴表演为基础，指引学生在表演中培养审美价值观，加深他们对音乐节奏、音乐风格及音乐情绪的理解，能够准确应对各种音乐旋律，即时创作出一段优美的舞蹈。文章基于此点，先分析了舞蹈表演中的艺术审美特点，随后分析了高中舞蹈艺考生在即兴表演中存在的问题，最后探寻了高中舞蹈即兴表演的审美价值观培养方法，旨在让舞蹈艺考生以较强的审美价值观支撑自身完成各种形式的即兴表演，获得良好的成绩。
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