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活用教材 落实素养——浅谈高中历史教学中的教材运用

康玉珍

福建省永春第一中学

历史教育在培养学生的综合素养、批判性思维和社会责任感方面具有重要意义。高中历史教育旨在为学生提供深刻的历史理解，使他们能够理解过去、思考现在并为未来做好准备。然而，如何有效地活用教材并将历史学科核心素养融入教学仍然是一个值得深入探讨的课题。
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【栏　目】 案例剖析
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中历史教育 ; 核心素养 ; 教材运用 ;
【出　处】 《高考》2024年01期 第140-142页 （共3页）

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高考（2024年01期）

导出/参考文献
[1]康玉珍，. 活用教材 落实素养——浅谈高中历史教学中的教材运用[J]. 高考 . 2024(01): 140-142.

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