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思政元素有效融入高中政治课堂路径探讨

余松松

江苏省盱眙中学

随着以“立德树人”为核心的教育理念不断深入推进，高中政治教育中思想政治教育元素的融入也被逐渐重视。本文旨在探讨如何将思政元素融入高中政治教育，结合具体教学实际与分析探索实施路径，以达成政治教学质量和效果的提升。文章首先分析了思政元素的概念，然后结合高中政治课程的实际情况，提出思政元素融入高中政治教育的途径和方法，并在此基础上进一步阐述了如何有效实现思政元素在高中政治课程教学中的应用问题。
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【栏　目】 思政育人
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中政治 ; 思政教育 ; 教育效果 ; 融入途径 ; 路径探讨 ;
【出　处】 《高考》2024年01期 第158-160页 （共3页）

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高考（2024年01期）

导出/参考文献
[1]余松松，. 思政元素有效融入高中政治课堂路径探讨[J]. 高考 . 2024(01): 158-160.

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