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高中数学主题式教学设计与实施研究
马蓉
中学课程辅导
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2024年05期
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初中数学教育中应用以学定教的研究
马蓉
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年07期
616
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以迤那中学为例谈乡镇初中英语教学
马蓉
真情
基础教育
2020年07期
637
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高中数学主题式教学设计与实施研究
作者:
马蓉
机构:
甘肃省山丹县第一中学
期刊
《中学课程辅导》
获奖刊
2024年05期
51-53 ,共3页
摘要:在知识构成方面,高中数学具有一定的深度,为学生的学习带来了一定的挑战。针对高中阶段的数学教育,教师要结合教学主题开展合理的教学设计,以湘教版高中数学选择性必修第二册第3章“概率”和第4章“统计”的教学内容为例,通过详细分析教材内容,结合教学实践,设计了一套系统的主题式教学方案。采用定性和定量相结合的研究方法,通过对学生学业成绩、兴趣和参与度等数据分析,深入探讨主题式教学的实际效果。
关键词:
高中数学 ;
主题式教学 ;
概率 ;
统计 ;
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初中数学教育中应用以学定教的研究
作者:
马蓉
机构:
贵州省威宁自治县双龙中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
108 ,共1页
摘要:要想在初中数学课堂中运用“以学定教”来提高教学效率,教师应关注学生的个人特点,并将生本理念融入每一个教育环境中,注意学生的个体差异,从而提高初中数学的教学效率。
关键词:
初中数学 ;
以学定教 ;
教学应用 ;
策略
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阅读量:616
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以迤那中学为例谈乡镇初中英语教学
作者:
马蓉
机构:
贵州省威宁县迤那中学
期刊
《真情》
2020年07期
76 ,共1页
摘要:虽然随着基础教育改革及新课程改革的深入推进,威宁县许多乡镇学校英语教学得到了一定程度的提高和改善,然而受各种因素及条件的限制,农村英语教学仍存在着较多的问题及弊端,教学现状不容乐观。本文对乡镇学校英语教学目前存在的一些问题、弊端及对策进行了探讨,旨在为农村英语教学改革提供参考,促进农村英语教学质量的提高。
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