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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	乙醇催化氧化反应一体化实验的设计	胡秀美	化学教学	实验研究_创新设计	2024年01期	0	0
	利用气体压力传感器改进二氧化硫性质实验	万莉杨新佳夏晓丽	化学教学	实验研究_创新设计	2024年09期	0	0
	探究氢氧化钠性质一体化的实验创新	吴志飞	中学化学教学参考	实验园地	2024年18期	0	0
	“二氧化碳与氢氧化钠溶液反应”一体化改进	岑秋琳周密王中华	中学化学教学参考	实验园地	2024年09期	0	0

乙醇催化氧化反应一体化实验的设计

作者：胡秀美

机构：邹平市黄山实验初级中学

期刊《化学教学》

2024年01期

65-67 ，共3页

摘要：针对教材中乙醇催化氧化反应实验的不足，查阅相关的文献资料，借助Y形管、希夫试剂和铜丝，对该实验进行改进与优化。在Y形管中利用希夫试剂检验反应生成的乙醛，可避免学生直接嗅闻有毒气体。改进实验符合科学性、安全性、节约性等原则。实验操作简单且效果良好，有推广意义。

关键词：无水乙醇；催化氧化；一体化实验；希夫试剂；实验改进；

被引数：0

利用气体压力传感器改进二氧化硫性质实验

作者：万莉杨新佳夏晓丽

机构：四川师范大学化学与材料科学学院

期刊《化学教学》

2024年09期

77-79 ，共3页

摘要：分析比较三版教材及相关文献中关于二氧化硫制取及其性质检验的内容，对现有实验存在的问题进行设计与改进。将注射器、医用输液袋和气体压力传感器等联合使用，实现气体制取、性质检验、气体收集及尾气处理等一体化实验设计，有效帮助学生构建“可逆反应”概念。改进后的实验具有操作方便、现象明显、绿色环保、便于理解等优点。

关键词：二氧化硫；气体压力传感器；实验改进；一体化实验设计；

被引数：0

探究氢氧化钠性质一体化的实验创新

作者：吴志飞

机构：灵璧县第六中学

期刊《中学化学教学参考》

2024年18期

42-43 ，共2页

摘要：探究氢氧化钠性质一体化实验创新,让学生认识并通过明显的实验现象,证明氢氧化钠能与盐酸、二氧化碳等物质发生化学反应,利用一体化的创新实验系统整合酸、碱、盐等核心知识体系,落实对学生科学探究与实践、科学思维等学科素养的培养,在探究过程中力求拓宽学生的视野,培养学生协作交流、质疑批判精神和创新实验的能力。

关键词：探究；氢氧化钠性质；一体化实验创新；

被引数：0

“二氧化碳与氢氧化钠溶液反应”一体化改进

作者：岑秋琳周密王中华

机构：西华师范大学化学化工学院

期刊《中学化学教学参考》

2024年09期

60-62 ，共3页

摘要：对二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应装置进行改进,根据酸碱中和反应放热,借助能量变化以及紫甘蓝汁液在实验前后颜色的变化设计实验。另外,从产物可视化角度,利用氢氧化钠的乙醇溶液与二氧化碳反应产生浑浊、变成凝胶这一现象设计一体化实验。层层递进,多角度验证二氧化碳与氢氧化钠溶液发生反应的变化过程。

关键词：二氧化碳与氢氧化钠溶液反应；一体化实验；紫甘蓝试剂；可视化；

被引数：0

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