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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	适切与共情：以乡土史料弘扬家国情怀	王璐	中学历史教学	教学方法研讨	2024年10期	0	0
	初中历史教学中有效开发利用乡土史料的策略	林丽丹	中学课程辅导	教海探航	2024年07期	15	0

适切与共情：以乡土史料弘扬家国情怀

作者：王璐

机构：南通市东方中学

期刊《中学历史教学》

2024年10期

17-19 ，共3页

摘要：中学历史教学中可以乡土史料为抓手弘扬家国情怀，形成素养的融通。在实施中需注意史料的恰当选取和优化整合，避免碎片化的呈现。可以人物为切入点创设情境、以真实史料为媒介史料实证、以探究性活动为契机思辨生成。培育家国情怀时需以教学立意统摄，在层层铺陈中德性浸润，生成由内而外的价值共识。《辛亥革命》一课的实践，力图给学生呈现以家乡为具象点、时代为潮流线、国家为全景面的立体画卷，促进素养落地生花。

关键词：乡土史料；家国情怀；适当；辛亥革命；

被引数：0

初中历史教学中有效开发利用乡土史料的策略

作者：林丽丹

机构：福建省泉州市泉州现代中学

期刊《中学课程辅导》

获奖刊

2024年07期

75-77 ，共3页

摘要：乡土史料作为一种重要的历史资源，包含了丰富的乡土历史信息，对初中历史教学具有重要意义，它可以帮助学生更好地了解和掌握历史知识。然而，出于种种原因，乡土史料并未很好地应用于实际教学。基于此，教师应明确乡土史料的重要性，分析教学中存在的问题，深入研究开发利用乡土史料提升初中历史教学效果的有效教学策略。

关键词：初中历史；乡土史料；课程资源；教学策略；

被引数：0

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