| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 聚焦“四性”,实现写景类习作体系化构建 | 徐晓娇 | 福建教育 | 教学_经验 | 2024年23期 | 0 | 0 | ||
| 关于当前教材研究应高度关注的几个问题 | 田慧生 雒义凡 | 课程.教材.教法 | 教材研究 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 中国共产党人价值观何以融入“大思政课”教学 | 姜仕华 | 中学政治教学参考 | 活水天成_情境在线 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 民法典编纂背景下的知识产权法体系化路径 | 武滕浦 | 商业2.0·市场与监管 | 业界交流 | 2021年09期 | 1128 | 0 |
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