| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 铸牢中华民族共同体意识的教学探讨——以中国古代史教学为例 | 张克州 何成刚 | 中学历史教学 | 教学研讨 | 2023年10期 | 312 | 0 | ||
| 日本数学跨学科学习活动的设置与启示——基于对启林馆《面向未来》初中数学教科书的分析 | 张佳琪 张楠 李健 | 中学数学教学 | 聚焦新课程 | 2023年05期 | 357 | 0 | ||
| 民族地区使用统编语文教材的基础、现状与建议 | 向瑞 | 课程教材教学研究 | 教材分析 | 2022年05期 | 362 | 0 | ||
| 多样化、合作与创新：推动高等教育教材建设高质量发展——基于首届全国教材建设奖全国优秀教材（高等教育类）的描述性分析 | 金文旺 李正福 刘湉祎 | 中国高教研究 | 研究与探索 | 2022年04期 | 368 | 0 |
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