| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 新课标下第一学段写话训练重构策略——以二年级写话训练为例 | 陶志刚 | 语文教学通讯 | 课堂·教学_教法 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 关于小学语文低年级写话训练的策略研究 | 满付玲 | 文渊·高中版 | 阅读写作 | 2020年09期 | 436 | 0 | ||
| 从兴趣出发，实现绘本阅读与写话训练的有效整合 | 杨柳青 | 文渊·高中版 | 阅读写作 | 2020年06期 | 503 | 0 | ||
| 探究小学低年级写话训练的有效策略 | 张园园 | 文渊·高中版 | 阅读写作 | 2021年06期 | 616 | 0 | ||
| 观察绘本在小学低年级写话训练中的运用 | 梁馨馨 | 科学咨询 | 案例教学 | 2019年01期 | 950 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用