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浅议初中物理课堂教学融入创新实验的有效途径
邓华江
爱情婚姻家庭·中旬
课程教学
2021年07期
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探析初中语文创新教育
吴锦花
爱情婚姻家庭·下旬
语文教育
2021年07期
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浅谈如何在小学数学教学中实施创意法教育
姚玉田
真情
基础教育
2021年09期
586
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浅议初中物理课堂教学融入创新实验的有效途径
邓华江
贵州省织金县第六中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
摘要:微课在教学的各个阶段因其独特的教学优势而受到教育界的关注,它改变了已有的课堂教学环境,改变了学科的地位。提高了教学质量,创新了教学内容,形式更加丰富灵活。在教学中,随着微课应用的大众化,逐渐出现一些问题,一些教育者对其可行性产生了怀疑。在此基础上,本文从初中物理课堂教学角度出发,探索利用微课进行创新实验教学的有效途径,真正使微课教学的“双刃剑”发挥作用。
创意教育
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探析初中语文创新教育
吴锦花
江西省奉新县赤田中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年07期
摘要:新时代,随着时代的发展,创新教育已成为教育发展的必然趋势。总的来说,创新就是在以往教学的基础上对教学工作进行改革。因此,教师需要创新教育理念,改进教学技能和方法,培养学生的创新能力。只有这样,才能实现初中语文教学。进步。主要详细分析了语文初中教学技巧和具体的创新教育方法。
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浅谈如何在小学数学教学中实施创意法教育
姚玉田
广西柳州市柳江区成团镇盘石教学点
期刊
《真情》
2021年09期
摘要:新课程改革为当前的教学工作提出了很多新的、更高的要求,重视进行教学模式的创新,以更好地培养学生整体素质,促进全体学生实现最大化发展。为此,“创意法”教育理念被提出来并指导着当前的教育教学工作。在小学数学教学中,应当如何实施创意法教育,使数学教学质量得到明显提升,使学生的数学基础、数学思维、数学应用能力等都得到有效培养呢?本文结合自身的教学实践,对以上问题展开了探讨。
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