| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 学习进阶视角下的初高中生物学实验教学衔接——以“酶”系列实验为例 | 倪萍萍 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_实验教学 | 2025年16期 | 0 | 0 | ||
| 初高中生物学教学衔接的挑战与应对策略 | 马苗苗 刘再群 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2025年05期 | 0 | 0 |
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