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“九省联考”新模式下的试题命制探索
张天奇
中学数学教学参考
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2024年27期
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解析高考试题 把握
命题方向
提升复习效率 ──以“2020高考化学工艺流程题”为例
滕彦芳
文渊·中学版
教育天地
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新课程背景下地理高考
命题方向
与教学策略的研究
张俊
文渊·高中版
教育研究
2021年06期
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“九省联考”新模式下的试题命制探索
作者:
张天奇
机构:
山东省滕州市第一中学东校
期刊
《中学数学教学参考》
2024年27期
58-60 ,共3页
摘要:根据2024年“九省联考”试题导向,结合《普通高中数学课程标准(2017年版)》,以向量为例,引导学生探索如何进行课题式研究,并尝试利用研究成果解决新的命题,使学生体会研究性学习的成就感。
关键词:
九省联考 ;
高考命题 ;
命题方向
;
研究性学习 ;
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解析高考试题 把握
命题方向
提升复习效率 ──以“2020高考化学工艺流程题”为例
作者:
滕彦芳
机构:
河北省清河中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年10期
186 ,共1页
摘要:至今为止,《关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布已经六年了,国家考试中心已经构建“一体四层四翼”的高考评价体系。“一体”指高考评价体系,回答“为什么考”的问题;“四层”指“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四个层面的高考考查目标,回答“考什么”的问题;“四翼”指“基础性、应用性、综合性、创新性”四个方面的高考考查要求,回答“怎么考”的问题。
关键词:
高考试题 ;
命题方向
;
复习效率
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阅读量:482
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新课程背景下地理高考
命题方向
与教学策略的研究
作者:
张俊
机构:
贵州省龙里县龙里中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年06期
332 ,共1页
摘要:地理学科是高中阶段的一门综合性学科,知识点多,内容丰富,可以探索人类可持续发展,并且已经成为高考的一项重要内容。新课程背景下,地理高考的命题方向已从大量记忆转为对学生基础知识和技能的考查,以及对地理环境的整体认知,运用地理研究方法和实践应用能力的考查,越来越重视学生的素质能力。相对应地,反映到地理教学策略上,就需要教师改变传统的教学方式单一、“满堂灌”等问题,坚持以生为本理念,创新教学策略,突出图形阅读,着力培养学生文档归纳、探究思考和实践应用等综合能力,不仅提升学生的考试成绩,而且又增强学生的素质能力。本文重点就地理高考命题方向与日常的教学策略进行了简要探析。
关键词:
新课程背景 ;
高中地理 ;
高考 ;
命题方向
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