| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “像做事一样解题”系列研究之四:正难则反策略 | 王秀彩 | 中学数学教学参考 | 解题探索 | 2025年25期 | 0 | 0 | ||
| 一道阶段性测试题的探究与反思 | 李萍 | 中学数学教学参考 | 思想方法 | 2025年24期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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