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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	基于核心素养培养的高中化学微型实验教学探究	林杰荣	高考	实验探究	2024年30期	12	0
	微型化学实验促进化学课堂教学的有效研究	肖颖	爱情婚姻家庭·上旬	课程教学	2020年07期	592	0
	微型化学实验在高中化学教学中的实践研究	何先超	文渊·高中版	教育天地	2021年03期	529	0

基于核心素养培养的高中化学微型实验教学探究

作者：林杰荣

机构：建瓯第二中学

期刊《高考》

2024年30期

127-129 ，共3页

摘要：本文聚焦高中化学微型实验教学，旨在探索其在培养学生化学核心素养方面的作用与策略。通过理论分析与实践验证，本文设计了基于核心素养培养的微型化学实验体系，涵盖“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学态度与社会责任”五大维度。研究表明，微型化学实验不仅能有效减少资源消耗与环境污染，还能显著提升学生的实验技能、科学探究能力及化学核心素养。本文为高中化学实验教学改革提供了新思路与实践案例。

关键词：核心素养；微型化学实验；高中化学；科学探究；

被引数：0

微型化学实验促进化学课堂教学的有效研究

作者：肖颖

机构：江西省于都二中

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2020年07期

140-141 ，共2页

摘要：如今，随着课程改革的深入，高中常规化学实验教学越来越不适用，而微型化学实验也越来越被高中教师所接受，高中化学实验已朝着微型化学实验方向发展。与常规化学实验相比，微型化学实验成本低，对环境污染少，现在有配套的实验工具，让每个学生都能掌握通过微型化学实验学到的理论知识，既锻炼了学生的动手能力，也可以让学生在课本上对化学知识加深理解，本文就微型化学实验促进化学课堂教学的有效研究，以期让微型化学实验在高中课堂上得到更好的应用。

关键词：微型化学实验；高中课堂；教学；应用

阅读量：592

下载量：0

被引数：0

微型化学实验在高中化学教学中的实践研究

作者：何先超

机构：湖南省怀化市通道县第一中学

期刊《文渊·高中版》

2021年03期

183 ，共1页

摘要：当前的高中化学实际的教学模式一般都采用理论加实验教学的方式，通过高中化学的微型实验教学，提高学生的化学操作实践能力，发展他们的发散思维和创造性思维，提升学生学习的化学思维能力。使学生对化学知识有更深层次的理解。而为了促进高中化学微型实验教学的进步，高中化学教师应不断学习新的教育理念，改进自己的教学方式，寻找微型实验在高中化学教学中的实际应用方法，为学生的全面发展提供更好的教育。

关键词：微型化学实验；高中化学；教育改革；实践研究

阅读量：529

下载量：0

被引数：0

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