首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到4条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	技术支持下思维可视化课堂的构建研究——以小学语文阅读教学为例	廖绿洲	文渊·小学版	阅读写作	2020年05期	590	0
	论信息技术支持下的小学数学教学改革与实践	金莉	爱情婚姻家庭	基础教育	2022年09期	700	0
	信息技术支持的小学数学教学创新研究	刘向宇	真情	基础教育	2020年05期	709	0
	技术支持下思维可视化课堂的构建研究——以小学语文阅读教学为例	王世见	真情	课程教学	2021年03期	699	0

技术支持下思维可视化课堂的构建研究——以小学语文阅读教学为例

作者：廖绿洲

机构：普宁市里湖镇第三小学

期刊《文渊·小学版》

2020年05期

111 ，共1页

摘要：从本质上来说，学习是思维活动的一种。在思维活动的引导下，根据目标要求和实施建议，通过与义务教育相关课程的结合，本文针对课堂教学，提出了思维可视化的概念，从技术实现以及实施方法、策略等方面，通过对思维可视化课堂的探讨，提出了思维可视化需要以“知识传授”和“思维训练”为主线，进行课堂目标的构建，从画面语言和相关技术的角度来说，通过对多媒体技术的应用，能够使思维可视化获得技术支持，以此来使师生都能够参与进来。最后，本文从思维可视化的角度，对小学语文阅读教学进行了实践研究，并提出了相关策略，以供参考。

关键词：技术支持；思维可视化；课堂构建；小学语文；阅读教学

阅读量：590

下载量：0

被引数：0

论信息技术支持下的小学数学教学改革与实践

作者：金莉

机构：贵州省大方县猫场镇联合小学

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年09期

64-65 ，共2页

摘要：教育体制的不断改革促进国家各级各类院校的教学方法也在发生着很大的变化，尤其是信息技术背景到来后，教育行业的教学方法和教学手段也开始向信息化，智能化靠近。在小学数学课堂上，教师可以借助信息技术为学生展示丰富多彩的数学知识，拓宽学生的数学思维，提高学生学习数学的兴趣，尤其是对于一些图形学习来讲，借助信息技术可以很好地降低学生学习难度.本文作者就从不同角度详细阐述了在信息技术支持下，小学数学教学如何进行改革，希望能够为相关教师带来帮助。

关键词：信息技术支持；小学数学；教学改革与实践

阅读量：700

下载量：0

被引数：0

信息技术支持的小学数学教学创新研究

作者：刘向宇

机构：库伦旗库伦镇小学

期刊《真情》

2020年05期

63 ，共1页

摘要：本文对小学生数学学习的特点进行研究，重点阐述了信息技术支持下小学数学教学创新研究，主要有：创新教学内容、创新教学情境和创新课后辅导形式等，以期培养学生学习能力，提升小学数学教学效率，仅供有关人士参考。

关键词：信息技术支持；小学数学；创新研究

阅读量：709

下载量：0

被引数：0

技术支持下思维可视化课堂的构建研究——以小学语文阅读教学为例

作者：王世见

机构：海南师范大学

期刊《真情》

2021年03期

192 ，共1页

摘要：思维可视化课堂是在新课程改革不断深入的背景下被有效应用于小学语文阅读教学活动当中的，对于引导学生形成良好的阅读思维、理解能力和分析能力等都具有重要意义。鉴于此，本文首先对技术支持下思维可视化课堂进行了简要概述，并详细探讨了小学语文阅读教学中技术支持下思维可视化课堂的构建途径，以供参考。

关键词：技术支持；思维可视化；课堂构建；小学语文；阅读教学

阅读量：699

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知