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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	发展社会责任素养的初中化学课堂教学设计——以“燃料的变迁与合理使用”为例	李雯婧邹标叶建伟	中小学教学研究	教学研究_教学设计	2023年05期	18	0
	高中生物教学渗透生命观念和社会责任素养	梁聪	文渊·中学版	教育天地	2021年05期	615	0

发展社会责任素养的初中化学课堂教学设计——以“燃料的变迁与合理使用”为例

李雯婧邹标叶建伟厦门实验中学

期刊《中小学教学研究》

2023年05期

摘要：社会责任素养是义务教育化学课程的核心素养之一。如何培养社会责任是核心素养能否得到有效发展的关键问题。在分析社会责任素养内涵的基础上，以“燃料的变迁与合理使用”为例，根据人类燃料使用发展史——从柴薪时代，到近代化石燃料的使用，最后展望新能源的开发和利用，引导学生知道、领会、应用、实践本节课的知识，将社会责任素养从意识内化为行为，促进学生树立正确的科学观念与社会责任感。

初中化学课堂教学设计社会责任素养燃料的变迁与合理使用

阅读量：18

下载量：0

被引数：0

高中生物教学渗透生命观念和社会责任素养

梁聪连州市连州中学

期刊《文渊·中学版》

2021年05期

摘要：高中生物核心素养要求培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任，作为一线生物教师在生命观念的培养方面需要渗入到每一个教学过程中去。从物质与能量，结构与功能，微观与宏观，稳态等多个层次进行生命观念的渗透教育。以不同的事实为依据进行分析和整理，从而帮助学生构建生命观念，形成科学的学习观、正确的人生观、生命价值观。

高中生物教学渗透生命观念社会责任素养

阅读量：615

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