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以“工程问题”为核心的劳动课程设计与实施策略
石佳
韩冬
现代中小学教育
课程研究
2024年12期
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数列求和的本源探究
李安
数学学习与研究
案例剖析
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公共图书馆数字阅读推广研究的
结构特征
与热点透视
张志刚
文渊·中学版
阅读写作
2020年06期
599
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以“工程问题”为核心的劳动课程设计与实施策略
作者：
石佳
韩冬
机构：
东北师范大学历史文化学院
东北师范大学附属中学
期刊
《现代中小学教育》
2024年12期
23-28 ，共6页
摘要：劳动教育是衔接五育和真实生活、生产问题之间的桥梁，其天然具备逻辑性、实践性、开放性等特质。随着各地劳动课程逐步开展，学生在劳动课堂上只是简单地模仿和机械地操作的问题日益凸显。遵循学生的认知成长规律，以“工程问题”为核心设计合理的、有梯度的良构型与劣构性劳动课程实践问题，会使学生在利用系统思维解决劳动问题的过程中，掌握解决实际问题的一般逻辑；在探究劳动课程问题的解决方法过程中，将知识技能与生活、生产紧密联系；在与他人密切合作中，提升自身沟通交流能力和协作能力；在反复钻研与实践过程中，提升自身劳动技巧，开发新的劳动技术，形成自己的劳动素养。在以“工程问题”为核心的劳动课程中学生的表现更加全面、更为系统，课堂的评价方式也随之更加多元、更为科学。劳动课堂有了“工程问题”核心骨架，才会避免重模仿轻思考、重传教轻创新的泥潭。
关键词：
劳动教育 ；
问题
结构特征
；
课程设计 ；
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数列求和的本源探究
作者：
李安
机构：
广东省佛山市三水区实验中学
期刊
《数学学习与研究》
2022年21期
5-7 ，共3页
摘要：数列作为高中数学的重要内容，与函数、方程、不等式、概率、数论等有着密切的联系。数列求和又是数列的重要内容，是高考数列命题的重点和热点问题，能综合考查学生的学科核心素养。数列求和的本质是求具有一定规律的一列数的和，其本源是探究基于数列代数结构特征的化简过程。
关键词：
数列求和 ；
核心素养 ；
结构特征
；
本源探究
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公共图书馆数字阅读推广研究的
结构特征
与热点透视
作者：
张志刚
机构：
北京市石景山区图书馆
期刊
《文渊·中学版》
2020年06期
144 ，共1页
摘要：当前我国十分重视“文化强国”，人们之前阅读活动的进行多是依靠纸质图书，通过到公共图书馆进行借阅，去提高自身的文化水平以及思想认识。信息时代的背景下，科技的进步和发展提高了阅读的时效性，阅读活动更加便捷，数字化的阅读方式一定程度上代替了纸质阅读，当前有越来越多的公共图书馆采用数字阅读的方式，并且随着时代的发展，数字阅读经历着更加广泛和有效的推广，公民的阅读力通过公共图书馆的数字阅读得到了有效的提高，更多居民在一个更高效的阅读环境中进行阅读和学习，公共图书馆的重要性愈发突出。基于此，文章对公共图书馆的阅读推广进行了分析和探究。
关键词：
公共图书馆 ；
数字阅读 ；
推广研究 ；
结构特征
；
热点透视
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