| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 心会而神通——“不知道”语言与思维教学举隅 | 唐庆华 | 语文教学与研究 | 语言 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| “三词联动”写话，探讨语言与思维发展的路径——基于第一学段写话练习的班本研究实践 | 贾卉 | 语文教学通讯 | 课堂·教学_教法 | 2024年33期 | 0 | 0 |
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