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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	高中数学教学中问题驱动教学法的应用策略浅析	初世庆	高考	课程创新	2024年15期	8	0
	问题驱动教学法在初中物理教学中的实施分析	徐真华	中学课程辅导	教海探航	2024年24期	15	0
	问题驱动法在高中数学教学中的应用	王锋	中学课程辅导	教育视点	2024年19期	10	0

高中数学教学中问题驱动教学法的应用策略浅析

作者：初世庆

机构：山东省单县第五中学

期刊《高考》

2024年15期

74-76 ，共3页

摘要：对于高中生而言，学好数学是非常有必要的。对于数学学科而言，仅仅学习书本上的理论知识是远远不够的，学生必须在具体学习的过程当中形成自主探究的习惯，积极主动地学习数学知识，只有这样才能够发现数学学科所具有的魅力。发现数学问题、解决数学问题都是很重要的学习能力。文章对问题驱动教学法在高中数学教学中应用的重要意义进行了分析，然后对高中数学教学的现状进行了阐述，最后从多个方面对问题驱动法在高中数学教学中的应用策略进行了探究，希望能够为相关探究人员以及工作人员提供一些有效的借鉴与参考，进而使高中数学教学活动开展的质量以及效率得到提高。

关键词：问题驱动法；高中数学；课程教学；应用策略；探究；

被引数：0

问题驱动教学法在初中物理教学中的实施分析

作者：徐真华

机构：青岛市崂山区育才学校

期刊《中学课程辅导》

获奖刊

2024年24期

75-77 ，共3页

摘要：在教育改革背景下，问题驱动法可以引导学生围绕问题进行自主探究，促进学生思维能力与探究能力的发展。问题驱动法在初中物理教学中被广泛应用，有助于学生核心素养的形成与发展，对提高教学质量也具有重要意义。为发挥问题驱动法在初中物理教学中的优势，教师在解读问题驱动法的基础上，运用经验总结以及案例分析等研究方法，提出通过创设多种情境、开展合作学习、组织实践活动、实现迁移应用等方式开展教学活动，促使学生在解决问题的过程中联系理论知识，实现理论与实践的统一，提高综合能力。

关键词：初中物理；问题驱动法；教学设计；

被引数：0

问题驱动法在高中数学教学中的应用

作者：王锋

机构：甘肃省玉门市第一中学

期刊《中学课程辅导》

获奖刊

2024年19期

18-20 ，共3页

摘要：问题驱动法在高中数学教学中的应用具有显著的优势，能有效培养学生的数学思维，强化课堂的教学效果。为了充分发挥问题驱动法的优势，教师需要遵循层次性、个性化和适度性教学要求。文章以提升高中数学教学质量为目标，以问题驱动法为教学设计的切入点，探讨高中数学教学中问题驱动法的应用优势、应用要求和可行策略，旨在优化数学课程建设，助力学生数学能力的发展。

关键词：高中数学；问题驱动法；教学应用策略；

被引数：0

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