协同提质 探索区域精准研训新路径
王倩
为推进以教师自主学习、系统提升、持续发展为导向的“国培计划”改革，实行分层分类精准培训，建立教师自主发展机制，探索教师自主选学等模式，推进人工智能与教师培训融合发展，教育部实施“国培计划”自主学习模式试点研修项目。作为西安市中心城区，新城区教育局结合区域教师队伍实际，根据陕西省教育厅2023年“国培计划”项目指南要求，结合区域、学校发展规划及参训自主选学指导团队、学科教师的实际需求，以两类角色培训内容整合设计、双轮驱动、坊校联合、专业指导系统集成培训效果，依托远程平台和区教师进修学校研训一体的优势，在数据赋能和循证教研的基础上，探索并完善有效支持的自主选学流程。
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