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利用探究性学习支持系统为学生“导航”

崔发周

唐山海运职业学院

按照学习目的、学习方式和学习内容的不同,学习可分为维持性学习和革新性学习。维持性学习主要是为了保持和巩固已有的知识和技能,通过反复的练习和记忆来加强自身对知识的理解,是一种基于行为主义的传统教学方式。革新性学习则强调学生的主动探索精神,旨在培养学生发现问题、解决问题的能力,是一种基于建构主义的现代学习方式。在传统的班级授课制条件下,组织个性化的探究学习存在较大困难。以人工智能为代表的新一代信息技术在教学中的广泛应用为个性化探究学习开拓了巨大的空间,学习方式正在发生革命性的转变,构建探究性学习支持系统已成为当前教育改革的一项重要任务。
【栏 目】 问道_秦教之声
【分 类】 基础教育
【出 处】 《陕西教育(综合版)》2024年09期 第48页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]崔发周,. 利用探究性学习支持系统为学生“导航”[J]. 陕西教育(综合版) . 2024(09): 48.

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