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统编高中语文教材写作内容分析

郑桂华

上海师范大学中文系

统编高中语文教材使用过程中，不少教师对其中的写作内容理解不准确，不利于写作教学的有效开展。这套教材在写作内容编写方面的主要特点是：丰富读写结合样态，拓展读写结合的广度与深度；细化写作文本类型，指向真实生活需要；聚焦写作关键能力，并促进语言经验的结构化。教师在整体把握教材写作内容特点的基础上，应根据学情积极探索改进写作教学之道。
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【栏　目】 实践·反思_作文指要
【分　类】 中等教育
【关键词】 统编高中语文教材 ; 写作内容 ; 结构化 ;
【出　处】 《中学语文教学》2024年07期 第38-42页 （共5页）

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中学语文教学（2024年07期）

导出/参考文献
[1]郑桂华，. 统编高中语文教材写作内容分析[J]. 中学语文教学 . 2024(07): 38-42.

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