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基于化学模块融合的有机复习课——以“塑料发展中的绿色化学”为例

李满 陈瑞雪 方杰 丁河玉

北京市第八十中学 北京市朝阳区教育科学研究院 北京市朝阳区教师发展学院 对外经济贸易大学附属中学

高中阶段《化学反应原理》以及《物质结构与性质》的教学安排在《有机化学基础》的教学之前。这两个模块的学习均对《有机化学基础》的学习有指导意义。教师在教学的过程中,应该注意各模块之间的融合,以丰富学生认识物质、认识反应的视角,提升化学学科核心素养。
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【栏　目】 复习备考
【分　类】 中等教育
【关键词】 模块融合 ; 化学学科素养 ; 绿色化学 ; 复习课 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年31期 第49-52页 （共4页）

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中学化学教学参考（2024年31期）

导出/参考文献
[1]李满，陈瑞雪，方杰，丁河玉，. 基于化学模块融合的有机复习课——以“塑料发展中的绿色化学”为例[J]. 中学化学教学参考 . 2024(31): 49-52.

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