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高中生社会心态现状调查与对策建议——以上海市F中学为例

夏晓娟 杜晓雅 钱黾馨

上海市复旦中学

研究者以上海市F中学为例，通过问卷调查了解高中生社会心态的现状。调查显示，当前高中生社会心态总体积极乐观。基于调查结果分析，提出培育高中生积极社会心态的对策与建议：完善高中生涯教育体系，培养学生生涯发展意识和社会参与意识，构建家校社“三位一体”育人体系，丰富校内外社会实践活动，促进学生全面发展，提升学生综合素养。
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【栏　目】 研究视野
【分　类】 基础教育
【关键词】 高中生 ; 社会心态 ; 现状调查 ;
【出　处】 《现代教学》2024年06期 第24-27页 （共4页）

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现代教学（2024年06期）

导出/参考文献
[1]夏晓娟，杜晓雅，钱黾馨，. 高中生社会心态现状调查与对策建议——以上海市F中学为例[J]. 现代教学 . 2024(06): 24-27.

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《高中生社会心态现状调查与对策建议——以上海市F中学为例》

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