叙事，让文学真实发生——如何解读《琵琶行》中的叙事艺术
林彬
《琵琶行》的核心教学价值不是古今第一的音乐描摹，也不是天涯沦落的主旨发掘，更不是疏通文意的情节推送，而是白居易惊为天人的叙事艺术。诗篇的叙事语言，将自然风物与人类情感进行轻与重、浅与深、急与缓、疏与密的对比和衬托，营造出可视、可感、可叹的现场感；通过制造声律、绵延和停顿，营造张弛有度、和谐统一的叙事节奏，让读者对“天涯沦落”这一归旨产生穿越时空的共鸣；通过叙写物理空间的失衡，表现心理空间的失控，让“司马青衫”的失态情感自然迸发，让文学的感人力量真实发生。
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