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新媒体与信息化在小学体育教学中的实践应用分析
金清欣
江西省吉安市吉安县永和中心小学
在信息化背景下,新媒体走入到小学体育教学课堂上,不仅在教学形式是一种全新的尝试;而且在教学成效上也取得了良好的结果。教师要结合学生的实际学习情况、身体素质情况等,帮助小学生将体育学科知识,与“新媒体与信息化”进行充分融合,保证小学生在学习体育知识时,可以借助新媒体与信息化手段,开展多样化学习活动,进而保证小学体育教学工作高效开展、顺利进行,从而全面增强学生的核心竞争力。本文从多个角度阐述相应的策略。
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【栏 目】
文体艺术
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
新媒体
信息化
小学
体育教学
应用策略
【出 处】
《文渊·高中版》2021年01期
第75页 (共1页)
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文渊·高中版(2021年01期)
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1
]金清欣. 新媒体与信息化在小学体育教学中的实践应用分析[J]. 文渊·高中版 . 2021(01): 75.
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