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小学语文教学中的生活化教学实施的必要性及策略探究

罗梦星

丰城市董家中心小学

近年来,因新课程改革持续深化,使生活化教学模式被广泛应用在各学科教学当中。而小学生群体不同于其他年龄阶段的学生,具备好奇心强、社会认知浅薄等鲜明特点,使得小学语文教学的难度大大增加。通过生活化教学模式的实施,能调动学生的学习热情,培养学生良好的学习习惯及品质,进一步起到提升小学语文课堂教学效率及质量的作用。因此,本文以小学语文教学中生活化教学实施的必要性为切入点,进一步提出具体的教学策略,以期全面提升小学语文教学的效率及质量。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·高中版》2021年01期 第269页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]罗梦星. 小学语文教学中的生活化教学实施的必要性及策略探究[J]. 文渊·高中版 . 2021(01): 269.

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《小学语文教学中的生活化教学实施的必要性及策略探究》

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