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在学科教学中有效渗透德育的策略与方法的实践研究

张倩 刘峰

宁阳县第三中学 宁阳县第四中学

随着我国教育改革的不断深入，教学的目标已经不仅仅是对学生知识能力和综合素质进行培养，更要将德育与教学环节进行有机的整合，通过在教学中的德育渗透来提升学生的素质和道德水平。而对于正处于叛逆期的初中学生而言，其世界观、价值观和人生观正处于趋于完善的重要阶段，但是传统的学科教学并不能把握住学生的这一特征，忽视在对学生进行教学的过程中的对学生核心素养和德育的培养，导致培养出大量学习成绩优异而道德品质不佳的学生。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中学科教学 德育渗透 实践研究
【出　处】 《文渊·中学版》2021年02期 第49页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]张倩，刘峰. 在学科教学中有效渗透德育的策略与方法的实践研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(02): 49.

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