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探究小学识字教学中渗透汉字文化的策略

冯明慧

中国文字博物馆

我国是历史源远流长的文化大国之一，中华文字的博大精深更是让人赞叹不已。汉语文字作为我国传统文化之一，让学生掌握中华民族的汉语，正确理解和熟练运用祖国的语言文字，是语文识字教学的基本要求。实际上，在小学的语文教学中，识字教学与汉字文化有着密切的联系，两者相辅相成，在识字教学中开掘汉字文化的过程中，有利于加深汉字的识记并丰富学生的知识，开阔学生视野。本文就汉字文化在小学识字教学中的渗透进行探讨。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学 ; 识字教学 ; 汉字文化 ; 渗透
【出　处】 《文渊·中学版》2021年02期 第275页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]冯明慧. 探究小学识字教学中渗透汉字文化的策略[J]. 文渊·中学版 . 2021(02): 275.

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