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基于核心素养下高中生数据分析能力的培养策略研究

钟小燕

广东省清远市第三中学

随着素质教育的逐渐普及与实施，教育界越来越重视学生核心素养的培养与形成，高中数据分析能力是数学核心素养的重要组成部分，在实际教学中得到教师的重视与认可。本文主要对数据分析的含义进行分析，进而提出高中生数据分析能力的培养措施，希望给相关人员提供参考依据。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中数学 数据分析 核心素养 能力培养
【出　处】 《文渊·中学版》2021年02期 第242页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]钟小燕. 基于核心素养下高中生数据分析能力的培养策略研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(02): 242.

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《基于核心素养下高中生数据分析能力的培养策略研究》

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