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“语用”视域下发展学生言语能力的探究

李芳芳

江西省赣州市南康区实验小学

基于语用型的语文课堂教学强调学生的感悟，要指向学生的言语活动，着眼于学生言语能力的发展，讲究语言带动内容。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 语用教学 ; 言语活动 ; 言语能力
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年01期 第104页 （共1页）
【基　金】 本文为江西省教育科学十三五规划课题《小学 语文阅读教学中“语用”教学策略研究》研究成果，课题编号 : 18PTYB134 。

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年01期）

导出/参考文献
[1]李芳芳. “语用”视域下发展学生言语能力的探究[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(01): 104.

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