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思维导图在小学数学“整理与复习”教学的运用研究

傅海燕

江西省赣州市信丰县大塘埠镇中心小学

如今，思维导图已经逐渐变成一种有效地数学思维模式，利用思维导图可以帮助学生合理地梳理课本的知识，清楚知识点之间的关系，从而在学生的脑海中形成完整的思考框架，对数学知识的理解也将变得更加深刻。教师应该结合小学数学教材中的“整理与复习”部分内容，指导学生创建思维导图。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学数学 整理与复习 思维导图
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年01期 第128页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年01期）

导出/参考文献
[1]傅海燕. 思维导图在小学数学“整理与复习”教学的运用研究[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(01): 128.

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