在小学汉语文教学中进行情感教育
洛桑梅朵
小学语文的教育在整个教育发展中占有重要组成部分,纵观从古至今的教育中对于国语的教学程度是非常深的。在小学汉语文教学中融入情感教育的意义是非常深远持久的,是新时期的重要教育内容,是整个民族乃至我们整个国家对于小学生的高度重视以及悉心培育的重要象征。以小学汉语文课堂教学为背景,融入情感教育,对走进学生内心,更加了解小学生的主要诉求,敢于肩负民族复兴之大任具有格外的重要意义。并且,对区域内文化建设以及未来社会的和谐发展具有重要意义。