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初中阶段留守儿童心理健康教育存在问题及其解决措施——以易地扶贫搬迁学校为例

郑思雨

贵州省铜仁市第十一中学

在易地扶贫搬迁学校中,初中阶段的留守儿童心理健康教育会存在着一些问题,比如学校、教师、留守儿童不够重视。我们需要针对存在问题,强化学校、教师、留守儿童意识,促进留守儿童心理健康教育问题得到解决。

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[1]郑思雨. 初中阶段留守儿童心理健康教育存在问题及其解决措施——以易地扶贫搬迁学校为例[J]. 文渊·中学版 . 2021(04): 271.

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《初中阶段留守儿童心理健康教育存在问题及其解决措施——以易地扶贫搬迁学校为例》

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