合作学习背景下小学数学微课教学探究
祝启超
信息技术的发展衍生出各种现代化的教学技术,现代化教学技术在数学教学工作中的应用会达到理想的教学效果,提升整体教学质量。在素质教育背景下,教师应发挥出各种现代化教学手段的应用优势。微课具有广泛性、直观性、多样性的特点,在数学教学工作中合理运用微课将会显著提升整体教学效果,还有利于激发学生的自主学习意识和能力,让学生主动融入学习过程,实现数学教学工作的创新和改革。基于此,本文章对合作学习背景下小学数学微课教学探究进行探讨,以供相关从业人员参考。