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核心素养视域下的初中美术有效学习评价研究
谷长清
山东省东营市东营区龙居镇中心学校
美育是教育的重要内容之一,初中阶段是接受美育的重要阶段,通过初中美术学习不仅仅能够帮助学生了解绘画的基本技巧,而且在美术学习的过程中潜移默化地提高审美能力。为了提高初中美术教学的效果,教师要紧跟教育时代发展的步伐,从核心素养的视域下开展初中美术课堂,营造良好的教学氛围,根据实际情况合理运用有效学习评价方法,提高初中美术教学的效率。主要讲述核心素养视域下初中美术有效学习评价方法的具体应用,以供参考与交流。
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【栏 目】
文体艺术
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
核心素养
初中美术
有效学习
评价方法
【出 处】
《文渊·中学版》2021年05期
第75页 (共1页)
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文渊·中学版(2021年05期)
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1
]谷长清. 核心素养视域下的初中美术有效学习评价研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(05): 75.
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