信息技术背景下高中历史教学策略研究
刘志芳
在科技飞速发展的现代社会中，信息技术成了社会生产、生活、教育等方面不可缺少的科学技术。因此，随着信息技术对教育影响的不断扩大，国家对高中教育教学的要求也有了明显的提高，尤其是对高中历史教育的要求。在目前的高中教育中，历史的教学地位并没有语数外这几个学科的地位高，所以在许多师生的眼中历史教学并不被重视，这就导致许多高中的历史教学效果不理想。而随着信息技术逐渐融入教育后，这种情况逐渐得到了改善，老师们利用信息技术的强大功能去丰富教学资源，创新教学方法，活跃教学氛围，进而帮助激发学生的学习兴趣与热情，提高学生的学习积极性与主动性，进而有效提高高中历史教学质量。
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