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中学生C++程序学习阅读指导
陈艳
四川省成都市华阳中学
中学生信息技术核心素养提出了四大内容,包括信息意识、计算思维、数字学习与创新和信息社会责任。而在学生计算思维的培养中,离不开程序设计和算法结构。那么学生在学习时遇到的最大问题是什么呢?自己写不出来,也看不懂别人写的代码。由此,我萌发了,从“程序阅读”开始,对学生进行计算思维的培养。
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【栏 目】
阅读写作
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
中学生
程序学习
阅读指导
【出 处】
《文渊·高中版》2020年06期
第132页 (共1页)
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文渊·高中版(2020年06期)
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[
1
]陈艳. 中学生C++程序学习阅读指导[J]. 文渊·高中版 . 2020(06): 132.
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