构建知识网络，进行知识辐射，站在中心点解题——高三数学解题教学的一点思考
付胜男
高三是学生进行总复习的关键时期，解题教学是高三数学的主要环节之一，目的是进一步加深学生对数学知识点的理解、掌握与应用，加强学生的学习效果。然而，受传统教学理念和模式的影响，目前的高三数学解题教学，主要以教师讲学生记的方式开展，学生在这样被动的教学模式下，很少会对数学问题进行主动地思考、分析和探究，学生只知道“应该这样做”，却不知道“为什么要这样做”。为此，高三数学教师在开展解题教学的时候，需要充分发挥自身的引导作用，帮助学生构建完整的知识网络，通过中心点进行知识辐射，加强学生自主分析问题、解决问题的能力，使学生能够真正做到学以致用。
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