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于细微之处彰显师之真情——小学班主任德育论文

梁丽霞

广东省湛江市第二十三中学

小学阶段是学生初步接受教育的时期，学生初步融入班级集体，在教师的教导下学习知识，并在班集体生活中学习与身边的人相处，教师所承担的教育责任不仅仅是知识教学，更要对学生进行素质教育，包括思想道德、行为习惯、情感态度等方面，小学班主任要在日常教育的细节之处体现出德育的作用，为学生创造良好的成长环境。本文以小学班主任德育工作入手，提出了小学班主任可以应用的策略和方法。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学教育 班主任 德育
【出　处】 《文渊·中学版》2020年09期 第46页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]梁丽霞. 于细微之处彰显师之真情——小学班主任德育论文[J]. 文渊·中学版 . 2020(09): 46.

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