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基于核心素养的九年级化学问题式教学设计研究
周锋
益师艺术实验学校
在核心素养的背景下,问题教学法作为一种新型的教学方法,在九年级化学教学当中显得越来越重要了,在课堂上老师可以利用丰富的化学问题来调动学生学习的积极性,引导学生进行大胆质疑,并对问题进行分析和探究,最后利用自己的方法解决问题。在此过程当中学生可以探寻正确的学习方法,培养自主学习的能力,这不仅有助于提高九年级化学教学的质量,而且还有助于培养学生的化学核心素养。
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【栏 目】
教育研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
核心素养
九年级化学
问题式教学
方法
【出 处】
《文渊·中学版》2020年09期
第317页 (共1页)
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文渊·中学版(2020年09期)
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[
1
]周锋. 基于核心素养的九年级化学问题式教学设计研究[J]. 文渊·中学版 . 2020(09): 317.
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