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落实核心素养，培育家国情怀——核心素养下初中历史教学中家国情怀的培养

汪忠波

浙江省绍兴市柯桥区浙光中学

在新课改背景下，初中历史教育对学生的学习提出了新的目标：培养学生的五大历史核心素养。“家国情怀”是其中重要的组成部分，同时也是学习初中历史和培养学生认同感、归属感与责任感等。“家国情怀”对于增强学生对于国家、民族和家庭的情感有着重要的作用，同时也能提高学生的思想文化水平，建设学生的价值观。因此，“家国情怀”的培养在初中历史教学中有着重要的意义。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 初中历史 家国情怀 策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年09期 第259页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]汪忠波. 落实核心素养，培育家国情怀——核心素养下初中历史教学中家国情怀的培养[J]. 文渊·中学版 . 2020(09): 259.

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