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核心素养视角下的初中化学教学现状与优化措施分析

林彰颂

湖南省武冈市湾头桥镇中学

随着新课程标准的实施，初中化学的教学方式也发生了变化，对学生核心素养的培养越来越受到教师的重视，从而促进学生更好地成长，能够更好地适应社会的需要。在开展初中化学教学的过程中，教师应该采用更加科学的方式提高学生的化学成绩，从而更好地培养学生的化学核心素养。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 初中化学 有效课堂
【出　处】 《文渊·高中版》2020年09期 第187页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]林彰颂. 核心素养视角下的初中化学教学现状与优化措施分析[J]. 文渊·高中版 . 2020(09): 187.

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