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如何在高中物理学科中渗透职业生涯规划教育

李涛

辽宁省阜蒙县第二高级中学

本文从物理教师的角度出发，结合高中物理学科的特点及内容，以物理知识为桥梁，向学生传递专业信息；以物理学史为依托，为学生更新职业观念；以物理实验为抓手，渗透职业生涯技能；以物理习题为窗口，模拟职业生涯体验。帮助学生树立起良好的职业观念、职业理想、培养学生职业生涯意识，为未来实现自我价值筑牢坚实的根基。
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【栏　目】 职教论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 生涯规划教育 学科渗透 物理教学
【出　处】 《文渊·高中版》2020年09期 第23页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]李涛. 如何在高中物理学科中渗透职业生涯规划教育[J]. 文渊·高中版 . 2020(09): 23.

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《如何在高中物理学科中渗透职业生涯规划教育》

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