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创新视角下的初中物理实验教学优化研究

刘琦

（四川省成都市实验外国语学校西区　四川成都　610213）

摘　要：实验教学是物理教学中非常重要的教学环节之一，其教学水平直接影响到学生对物理知识的理解能力和学习效率。因此，在初中物理实验教学中，要想在创新视角下实现有针对性的优化和完善，就要对整体主体思路进行确定，同时还要强调思维在整个实验中的作用。这样不仅有利于提高学生们自由设计实验的能力，还可以培养学生们逐渐养成良好的物理思维，对高中物理实验教学水平提升而言，具有实质性意义。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 创新视角 初中物理 实验教学 优化对策
【出　处】 《科学咨询》2020年10期 第227页 （共1页）

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科学咨询（2020年10期）

导出/参考文献
[1]刘琦. 创新视角下的初中物理实验教学优化研究[J]. 科学咨询 . 2020(10): 227.

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