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聚焦叙事视角 重新编排教材剧本——“学习改写”写作指导

郭瑜

江苏省苏州市张家港市第二中学

以《守株待兔》的改写为例，探讨改写的基本原则，引导学生运用改写的规则提高自己的文本改编能力，以《智取生辰纲》为例分析叙事视角的重要性。通过聚焦叙事视角进行改写、巧妙重新编排教材剧本等教学方法，能帮助学生掌握改写这一写作技巧，提高学生的写作素养。
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【栏　目】 教学_表达
【分　类】 基础教育
【关键词】 改写 ; 写作指导 ; 叙事视角 ; 剧本改编 ;
【出　处】 《中学语文》2024年05期 第63-65页 （共3页）

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中学语文（2024年05期）

导出/参考文献
[1]郭瑜，. 聚焦叙事视角 重新编排教材剧本——“学习改写”写作指导[J]. 中学语文 . 2024(05): 63-65.

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