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从《项脊轩志》的多重对比中品读人生之痛

丁志峰

甘肃庄浪县第四中学

《项脊轩志》以口头语说家常事,用对比手法架构全文,在对比中叙事、议论和抒情,表达了深沉的人类普遍情感,能引起各个时代读者的共鸣,因而具有长久的生命力和永恒性。
【栏 目】 教材_文本解读
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学语文》2024年05期 第87-89页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]丁志峰,. 从《项脊轩志》的多重对比中品读人生之痛[J]. 中学语文 . 2024(05): 87-89.

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《从《项脊轩志》的多重对比中品读人生之痛》

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