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利用特殊性状分离比巧解基因的自由组合类题目

牛全凤

山东省青岛市西海岸新区第五高级中学

复杂多变的性状分离比是高考中基因自由组合类题目的热点问题,也是实际教学过程中的难点。将特殊性状分离比概括为“和”等于16、“和”小于16、“和”大于16三大类问题,从产生原因入手,通过典型例题进行解题思路和方法的总结,帮助学生提高基因自由组合类题目的解题效率,为一线教师提供实用的教学素材。
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【栏　目】 考试与命题研究_解题辅导
【分　类】 基础教育
【关键词】 基因自由组合定律 ; 特殊性状分离比 ; 生物学教学 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年16期 第71-74页 （共4页）

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中学生物教学（2024年16期）

导出/参考文献
[1]牛全凤，. 利用特殊性状分离比巧解基因的自由组合类题目[J]. 中学生物教学 . 2025(16): 71-74.

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