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让家的味道更“绵柔”——武汉市江夏区家庭教育工作实践

徐强

武汉市江夏区教学研究室

家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。武汉市江夏区教学研究室（以下简称“江夏教研室”）经过多年的研究和探索，整体构建了“同生共长·家教有方”的家教体系，在一定程度上破解了家庭教育中的“不会管”“管不了”“管不好”“不想管”等难题。一、精准定位家长角色，创新设计家教育人目标江夏教研室从当代家庭教育实际出发，结合区域居民的受教育水平、对子女成长的期望值，
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【栏　目】 聚焦_本刊视点 透视特色办学
【分　类】 基础教育
【出　处】 《湖北教育(教育教学)》2024年01期 第18-19页 （共2页）

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湖北教育(教育教学)（2024年01期）

导出/参考文献
[1]徐强，. 让家的味道更“绵柔”——武汉市江夏区家庭教育工作实践[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(01): 18-19.

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